"Une éducation solide, sérieuse dans un climat de simplicité, de sérénité et d'ouverture à tous"

"Donner le MEILLEUR de SOI-MÊME..."

Nos objectifs :

• Passer d'une société de l'instant et de l'image à une culture de l'écrit et de la mémoire.
• Donner des bases solides qui mènent à la compréhension, à la réflexion et à l'ouverture sur le monde.
• Favoriser la maîtrise de la langue sous toutes ses formes.
• Construire des savoirs en promouvant des valeurs qui permettent d'acquérir des qualités morales susceptibles d'aider à la construction d'une personnalité et de préparer à la responsabilité.
• Veiller à la manière de transmettre les connaissances, à la façon de communiquer, à tout ce qui développe un processus de relations.

Nos priorités :

• Éduquer au respect.
• Éduquer à la liberté, poser des limites, et surtout s'y tenir.
• Promouvoir non pas une "morale" toute faite, mais proposer des attitudes qui aient valeur "d'exemple".
• Garantir un bon climat éducatif qui permette d'ouvrir aux propositions chrétiennes.

 

Une conviction : le dialogue entre les familles et le collège, dans un souci de confiance réciproque, est le levier de la réussite des jeunes qui nous sont confiés.

COLLÈGE SAINT-ANDRÉ de SAUMUR

PROJET PÉDAGOGIQUE

 

1 Un collège où règne un esprit familial :

• L’accueil (journée Portes-Ouvertes, accueil des nouveaux, réunion de présentation, lien avec l’école primaire)

•Porter un regard bienveillant en étant à l’écoute (rôle du Professeur Principal, lien avec les familles)

•Accompagnement (suivi personnalisé, lien avec l’APEL : rencontres avec les parents correspondants)

• La convivialité (Fête de l’école, Loto, sorties de fin d’année,…)

2 Un collège qui développe la confiance et l’autonomie :

•Une école des choix (Pastorale, ateliers du midi, voyages, options, réunions des délégués, PSC1, éducation vie affective et sexuelle)

•Cohérence des choix

• L’orientation (en 3^ème : forum des métiers et réunions d’information)

• Une ouverture aux autres (séjours, jumelage avec d’autres établissements)

3 Un collège qui transmet des savoirs :

•Exigence dans le savoir-être : comportement, respect, solidarité, service et politesse

• Donner le meilleur de soi-même (remédiation, jeux-concours, certification en langue)

• Acquérir des connaissances solides pour se construire

• Développer les capacités d’adaptation (travaux interdisciplinaires réalisés en équipe)